妥拉坊-钟盐光老师

<奉祢的名: 信心与等候>

出埃及记No.1妥拉:<名字>篇 (פרשת שמות)

经文段落: 出埃及记1:1~6:1.

我们就要进入耶和华神施展「大能-神蹟-奇事」的月份:「正月-尼散月」(ניסן-ראש חודשים),以及两周后就要来的逾越节 (פסח)(3月27日)。来复习一下《出埃及记》前面几段妥拉的重点..

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假设,联合国有个附设幼稚园,当小孩子吵架时,可能会听到的对话如下:

伊凡诺夫说:『你敢欺负我,我就叫我爸发射核弹打你,我爸是普丁..』洁西卡反呛:『我才不怕你,我爸可以联合世界的国家来给你经济制裁,我爸是川普…』我爸是金正恩,你爸是习大大…最后小孩的纷争乔不拢,演变成父亲之间的「名号之战」…

这个,其实就是出埃及记第一段<名字>篇 妥拉在讲述的事情…

年纪很小的儿童,就已经能意识并体会到父亲「名字」背后所代表的「权柄」、及其拥有的「力量」,因为当我打不过对方时,只稍把父亲的「名字」呼唤出来,就可以带给我实质的「保护」。

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摩西在看见何烈山荆棘「焚而不毁」的异象、耶和华神「自有永有」的自我启示、以及,听到耶和华神说,准备要用「大能的手」来「痛扁」法老、「整肃」埃及、并且「拯救」以色列百姓之后,摩西兴高采烈地将这大有能力的「圣名」带回埃及,并招聚以色列长老、族长,告诉他们: 我们的爸爸「现身」了,原来我们真正的父亲,是创造天地宇宙的那一位,「名」叫: 耶和华!

于是,以色列百姓也欢欣鼓舞,『百姓就信了。以色列人听见「耶和华」眷顾他们,鉴察他们的困苦,就低头下拜。』(出埃及记4:31)

待摩西「集结」好以色列百姓的民心后,下一步就是和哥哥亚伦,一起去找法老「理论」了:

『让我的百姓走,因为我们的爸爸说话了,我们的父亲「名叫」耶和华,是创造天地、统管万有的那一位…』

摩西、亚伦,包括以色列百姓,都一厢情愿地原以为,法老在听到耶和华神的「至圣尊名」后,会肃然起敬、震惊不已。摩西和百姓们想像法老的回应应当是:

『啊…什么,原来你们的爸爸是耶和华,是创造天地宇宙万物的「全能神」,对不起,我居然在太岁头上动土,好的,我即刻解除你们苦工重担,并让你们离开埃及…』

但事实正好与想像的相反,法老透过一种「自问自答」的方式,不屑一顾地说:

『耶和华是谁,使我听他的话,容以色列人去呢?

我不认识耶和华,也不容以色列人去!』。(出埃及记5:2)

后来的剧情发展可以看到,法老的「自问」,日后耶和华神都替法老「重新作答」了: 你法老「会认识」我耶和华神,而且你「会被迫」让以色列百姓离去…

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随后,法老为了要证「名」自身的力量,和其握有对以色列百姓生杀大权的「权柄」,让摩西和百姓知道,到底「谁的名」才是真的『有权柄、有力量』,于是又「二度加重」百姓的劳役,并对这群希伯来人破口大骂:『你们是懒惰的!你们是懒惰的!所以才会说:『容我们去祭祀耶和华。』 现在你们去做工吧!草是不给你们的,砖却要如数交纳。』(出埃及记5:17)

法老蓄意地透过加重「不可理喻」的劳动,要将以色列百姓『置之于死地』,此外,也挑明了一件事实,就是: 我这位以「太阳神」<名号>自居的法老,会跟『这位自称是希伯来人的<神名>: 耶和华』 对立到底,因为希伯来人是我法老的产业、劳动生产力,我法老「绝对不会」交出去…

就这样,摩西、以色列的官长及百姓,看到眼前如此急速「加剧恶化」的环境,信心 完全崩溃。

『以色列人的官长听说「你们每天做砖的工作一点不可减少」,就知道是「遭遇祸患」了。以色列的官长们离了法老出来,正遇见摩西、亚伦站在对面,就向他们说:「愿耶和华鉴察你们,施行判断;因你们..使我们在法老和他臣仆面前有了臭名,把刀递在他们手中杀我们。」』(出埃及记5:19-21)

于是摩西开始「怀疑」出埃及的拯救行动任务,并向耶和华抱怨:『主啊,你为甚么苦待这百姓呢?为甚么打发我去呢?自从我去见法老,奉「祢的名」说话,法老就苦待这百姓,你一点也没有拯救他们。』(出埃及记5:22-23)

祢「耶和华」至圣的<名号>,权柄在哪里? 威力在哪里? 力量在哪里? 但眼前那位作威作福、心理刚硬的法老,只要一声令下,就能让我们生不如死,使我们不得不『尊奉、屈居』于法老太阳神的「威名」之下..

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最后,耶和华神不疾不徐地回复了摩西一句话,这句话也是本段妥拉〈名字篇〉的结尾,给下一段妥拉〈我显现篇〉留下了一个伏笔:

『现在 你将会看见我 (准备) 向法老所要行的事,使他因 我「大能的手(יד חזקה)」 容以色列人去,且又因 (我)「大能的手(יד חזקה) 」(法老会被迫要) 赶他们 出他的地。』《出埃及记》6:1 原来的希伯来经文,两次出现耶和华「大能的手 (יד חזקה) 」的词组,是耶和华神要摩西对 祂的「大能-权柄」能够坚信到底..)

奉「谁的名」,生命主权在「谁的手」中,以色列百姓此时正处在『权柄转移』的过渡阶段,而神,所要考验的是他们的信心,要教他们学习: 不被「眼前」恶劣的环境所打败。

奉「祢的名」,有时需要 信心与等候.